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新学期新气象

    开学第一天，学校门口挤满了送学生的家长。年轻的学生们穿着五颜六色的衣服，拿着书、背着包走向艺术楼。

    办公室里，林薇正在整理办公桌。看到周月蓉进来，她抬起头笑了笑：“早啊，周老师。”

    “早。”周月蓉把帆布包放在自己的工位上，取出笔记本电脑和教案本。

    八点二十分，周月蓉拿着备课U盘走向三楼的301教室。教室里已经坐满了学生，她站在讲台上，打开电脑和投影仪。

    “同学们好，我是这学期视觉传达设计课的周老师。”她在黑板上写下自己的名字，“我们先点个名，认识一下。”

    点名时，她仔细观察着每个站起来答到的学生。这个班级约五十人，男女学生比例均衡。学生们看起来都很精神，有的认真做着笔记，有的好奇地打量新老师。

    第一节课讲的是视觉传达设计的基础概念。周月蓉结合自己在伦敦的工作经验，讲述设计在日常生活中的应用。学生们听得很专注，偶尔低头记录重点。

    课间休息时，几个学生围上来提问。

    “周老师，您觉得学设计最重要的是什么？”一个扎马尾的女生问。

    周月蓉想了想：“观察力和创造力同样重要。要学会观察生活中的细节，同时保持创新的思维。”

    与此同时，黎之宴已经换上手术服，在手术室进行今天的第一台手术。患者是一位年轻男性，需要进行面部色素斑激光治疗。

    “麻醉开始。”麻醉师说道。

    黎之宴调整激光仪器的参数，对助手说：“注意观察患者生命体征。”

    激光头在患者面部缓慢移动，发出轻微的嗡嗡声。黎之宴全神贯注地cao作着仪器，额头上渗出细密的汗珠。护士适时地为他擦拭。

    “参数需要调整吗？”助手问道。

    “目前很稳定，”黎之宴头也不抬，“注意避开眼周区域。”

    手术进行得很顺利。结束后，黎之宴对患者家属说：“治疗很成功，注意术后护理，避免阳光直射。”

    他回到办公室，还没来得及喝水，护士就送来新的病历：“黎医生，下一位患者已经到了。”

    上午的课程结束后，周月蓉在食堂吃了午饭。教师食堂很安静，几个同事坐在一起低声交谈。她独自坐在窗边，翻看下午要讲的内容。

    林薇端着餐盘走过来：“周老师，不介意我坐这里吧？”